Especialista em Alfabetização · Jardim da Penha, Vitória/ES
Avaliação e intervenção psicopedagógica na construção da leitura e da escrita.
Por isso a gente vai além.
Orientação prática para a família, de mãe para mãe, para que o aprendizado continue no dia a dia com afeto e intencionalidade.
Parceria com professores e coordenação. Ninguém alfabetiza sozinho: criança, família e escola caminhando juntas.
Plano revisado conforme a evolução. Cada processo de alfabetização tem seu ritmo e merece ser respeitado.
ABPp 321
Especialista em Alfabetização
Afeto + Ciência
Porque aqui unimos afeto e ciência, onde o acolhimento encontra método.
Mãe de um lindo menino com TDAH e autista nível 1 de suporte, conheço na pele a espera por uma avaliação que acolhe. Acredito que toda criança merece ser lida antes de ler, e que um laudo pode ser mapa, não sentença.
Do acolhimento ao progresso.
Avaliação completa com instrumentos de base científica e devolutiva humana, focada na alfabetização.
Lúdico estruturado, com metas claras e revisadas, especialista em alfabetização.
Escuta de mãe para mãe e estratégias práticas para a rotina em casa.
Palestras, oficinas e capacitações para escolas e equipes pedagógicas sobre alfabetização.
Do acolhimento ao progresso.
Escuta e acolhimento
Avaliação
Devolutiva
Intervenção
Acompanhamento técnico e acolhedor
Jogos e materiais usados nos atendimentos de alfabetização.
Letras móveis para montar palavras e entender como a escrita funciona.
Materiais concretos que sustentam a atenção e a organização do pensamento.
Conversar sobre o que sente ajuda a criança a se aproximar da tarefa.
Experiências sensoriais que tornam letras e sons mais familiares.
Jogos com regras claras que treinam leitura sem pressão.
Alfabeto móvel para construir palavras no ritmo de cada criança.
Presente para as famílias
Peça pelo WhatsApp e receba no seu celular.
GrátisGrátisGuia para entender quando vale buscar uma avaliação especializada.
Quero receberGrátisInformação com acolhimento para famílias e escolas.
Alguns sinais merecem atenção: troca persistente de letras, leitura muito lenta, cansaço ou recusa diante de tarefas de leitura e escrita. Observar não é rotular. Uma avaliação psicopedagógica ajuda a entender como a criança aprende e o que ela precisa.
Cada criança tem seu ritmo de construção da leitura e escrita. Quando as dificuldades persistem apesar do apoio da escola e da família, ou começam a afetar a autoestima, é hora de buscar uma escuta especializada.
Da consciência dos sons das palavras à leitura com compreensão, a alfabetização acontece em etapas. Conhecer esse processo ajuda a família a apoiar sem pressionar, e a perceber quando vale pedir ajuda especializada.
Rua Maria Eleonora Pereira, 555 – Jardim da Penha, Vitória/ES